スポーツコーチングの目的は?

スポーツコーチングの目的は!-Why-

 

◇ ケイパビリティ向上による飛躍

 

個人のパフォーマンス・ケイパビリティ(PC)、パーソナル・ケイパビリティ(PC)の向上、つまり目的や目標の達成能力(達成高確率力)を拡張させることは、個人やチームの成果を最大化させることに繋がり、それを体現した個人はさらに、多種の場で飛躍すると考えられます。

最近日本でも、(欧米では普通のようですが)アスリートの「デュアルキャリア」を真剣に考え始めています。アスリート時代のキャリア(スキル)のみならず、その後(その他)のキャリア(セカンドキャリア)を踏まえた育成環境の整備に取り組みだしました。ハイレベルのアスリートのみならず、スポーツをする子どもたちも、そして指導者も同様のことと理解しています。

これを「バウンダリーレス・キャリア(境界のないキャリア)」に位置付けることで、スポーツをしながら社会で適用できるキャリアを理解し、備えることで、スポーツでも社会でも自身の存在価値を見出すことにつながる、と考えています。私はこれを”コ・ケイパビリティ”(共有能力)と名付けました。

その一つが、スポーツにおける「コーチング」スキルです。他者に対するスキルのみならず、自身のセルフマネジメント(自己管理)にも役立つと言えます。

 

では、スポーツ指導者は選手にとってどうあるべきなのでしょうか?

師弟関係か、主従関係か? 先生と生徒か? あるいは利害関係なのか?

多様化したスポーツ界で、選手やチームのパフォーマンスを最大化することは、これまでの上意下達、主従関係では限界があるでしょう。

「自ら考えて成果を出せる」選手を育てなければならない〜〜

「望む成果へ導く」指導者が必要となる〜〜

空間を一に(共に)する時、現在進行形の選手との関わり合いに対し、コミュニケーションは絶対かつ最強のツールです。

未来に向けて安心と信頼を得るためにも、指導者のコミュニケーションスキル向上は不可欠と判断できます。

それが、スポーツ指導者のプレゼンス向上にも寄与する、と私は考えています。

スポーツ指導者によって育った選手・子ども達が将来、スポーツに限らず多種方面で活躍できる、人材育成になるのは間違いありません。

その指導者は教育者として、社会での地位と価値をさらにアップさせるでしょう。

 

スポーツで「人生が変わる」「未来を創る」!!

 

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